A

Ingénieur de recherche

• Déplacement éventuels
• Variabilité éventuelle des horaires de travail

• Proposer les orientations de la politique de médiation scientifique
• Concevoir et conduire les opérations de présentation de la démarche scientifique devant des publics variés (familles, enfants, étudiants, visiteurs étrangers)
• Concevoir le plan de communication
• Évaluer les actions de communication et leur pertinence
• Établir et développer des contacts et des réseaux professionnels dans le domaine scientifique concerné, au niveau national et international
• Rédiger des articles spécialisés destinés à des revues de vulgarisation
• Gérer les moyens humains, matériels et financiers d'un centre ou d'un service de culture scientifique
• Exercer une veille scientifique
• Exploiter les informations et les diffuser aux collaborateurs
• Assurer la formation de ses collaborateurs (formation, tutorat...)

• Développement des réseaux nationaux et internationaux, et normalisation des pratiques
• Développement du numérique et de l'information en ligne

• Adaptation aux nouvelles pratiques, recours à la formation continue
• Nécessité de mutualisation des compétences et des ressources

• Doctorat, diplôme d'ingénieur

• Dans les domaines de l'exposition
• De l'édition
• De la valorisation

• Discipline concernée et formation complémentaire en diffusion culturelle et scientifique

• Sociologie des publics
• Théorie et concepts de la communication
• Environnement et réseaux professionnels
• Outils et technologies de communication et de multimédia
• Connaissance des textes législatifs et règlementaires du domaine
• Langue anglaise
• Organisation et fonctionnement de l'enseignement supérieur et de la recherche publique
• Modes de fonctionnement des administrations publiques
• Techniques de communication
• Connaissances budgétaires générales
• Cadre légal et déontologique
• Méthodologie d'évaluation et d'enquêtes

• Jouer un rôle de conseil ou d'aide à la décision
• Mettre en place des outils d'observation des publics
• Concevoir des outils pédagogiques
• Savoir représenter l'établissement
• Initier et conduire des partenariats
• Piloter un projet
• Gérer une organisation
• Encadrer / Animer une équipe
• Communiquer et faire preuve de pédagogie

• Aptitude à porter les valeurs de la structure
• Sens relationnel
• Sens de l'organisation

• Emplois de référence
  • Responsable du developpement des publics et de l’action culturelle
  • Responsable scientifique
  • Chercheuse/Chercheur
  • Chargee/Charge du soutien a la difusion scientifique
• Emplois types
  • Responsable de collections scientifiques muséales
  • Chargé de collections scientifiques muséales
  • Responsable de la valorisation de la recherche
  • Chargé(e) du soutien à la diffusion scientifique

• Métiers
  • Gestion de patrimoine culturel

• Métiers
  • Responsable de ressources documentaires
  • Responsable de collections scientifiques muséales
  • Chargé de collections scientifiques muséales
  • Responsable de la valorisation de la recherche
• Poste
  • Responsable de conservation

• Métiers
  • Responsable de production et de programmation culturelle
  • Responsable experte / expert d’une discipline culturelle
  • Responsable de l’accompagnement des étudiants des établissements d’enseignement supérieur culturel
  • Responsable de laboratoire de recherche
  • Chercheuse / Chercheur
  • Chargée / Chargé de médiation scientifique