Chargée / Chargé du pilotage de l’offre de formation
Préparer et coordonner l'ensemble des actions de formation de l’établissement d’enseignement supérieur. S'assurer de la cohérence globale des domaines enseignés et de leur pérennité. Suivre la qualité des formations dispensées et favoriser le développement de la vie des élèves.
- Informations générales
- Conditions d'exercice
- Tendances d'évolution
- Connaissances
- Autres référentiels
Domaine Fonctionnel
Enseignement et Formation
Famille Professionnelle
Enseignement
Versants
- Fonction publique d'Etat
Pas de compétences managériales requises
Pas de compétences managériales requises
Code CSP
ERENS026
Activités principales
- Organiser l’information et la sélection des candidats ainsi que le recrutement des étudiants
- Planifier les inscriptions administratives et pédagogiques, le flux des élèves
- Coordonner et sécuriser l'enregistrement des événements relatifs à la scolarité (notes, parcours, jurys et décisions)
- Définir les programmes de formation en collaboration avec les enseignants et les autres organismes de formation partenaires et procéder aux arbitrages nécessaires
- Mettre en place les moyens nécessaires à la cohérence du dispositif de formation
- Évaluer les enseignements dans une démarche d’amélioration continue
- Réaliser des enquêtes de suivi d'insertion des diplômés/certifiés
- Piloter le budget de fonctionnement lié à la mise en œuvre des enseignements
- Conduire les actions de communication élaborées dans le cadre de l'animation de la politique d’enseignement de l’établissement
- Contribuer à l’amélioration de la vie étudiante et des parcours des apprenants
- Participer à différentes instances, le cas échéant
Facteurs clés à moyen terme
- Exigences accrues des usagers
- Amplification de la mobilité des étudiants
- Développement d’une offre de formation à distance
Impacts sur le métier
- Augmentation de la professionnalisation, notamment en termes d'outils informatiques partagés d'informations
- Accroissement des partenariats et du suivi administratif et pédagogique entre établissements dans un contexte international
Savoir-être
Savoir-Faire
- Connaître et appliquer les sciences cognitives et la pédagogie didactique
- Coordonner et animer les activités pédagogiques et les réseaux d’acteurs
- Connaître et transmettre un savoir
- Evaluer l’apprentissage ou l’enseignement
- S’adapter aux différents interlocuteurs et situations, notamment en milieu interculturel
- Savoir gérer efficacement des imprévus et savoir mettre en œuvre des actions de remédiation
- Savoir travailler en équipe et organiser des concertations
Connaissances professionnelles
- Connaitre l’environnement du public et des projets de l’établissement
- Connaitre le monde de l'enseignement supérieur, technique et de la recherche
- Connaître les lois, les règlements et les textes officiels en vigueur dans les établissements publics
- Connaître le système éducatif national et ses enjeux
- Connaitre les règles et techniques de comptabilité budgétaire
- Démarche qualité, culture de l’évaluation
RIME
- Emplois de référence
- Emplois types