Chargee/Charge d’ingenierie de formation
        
                    
            
                Construire le plan de formation, ministériel, interministériel ou local, des administrations de l’Etat et de ses établissements publics et concevoir l’ingénierie des dispositifs de formation.
            
        
        
            
                                    
                                Domaine Fonctionnel
            
        
        Ressources humaines
            
                                    
                                
                                                                            Compétences managériales éventuellement requises
                                                                            
                                
            
        
        
                                                                            Compétences managériales éventuellement requises
                                                                            
                                
            
            
                                    
                                Activités principales
            
        
        - Concevoir et mettre en œuvre des dispositifs de formation (définition et objectifs, conception des modules de formation…)
- Planifier les formations sur le plan budgétaire
- Animer les réseaux (comité de pilotage, correspondants formation locaux, etc.)
- Développer les partenariats interministériels et / ou inter-fonction publiques et avec le secteur privé
- Représenter l’organisation et participer aux instances de dialogue social
- Coordonner le recensement des besoins des services et des aspirations des agents
- Analyser les besoins et aspirations recensés
- Proposer une stratégie de formation au regard des besoins des services et des agents et de l’évolution des métiers et des compétences
            
                                    
                                Conditions d’exercice
            
        
        
            
                                    
                                Ministères Sociaux
            
        
        - Correspondant(e) formation
            
                                    
                                Education Nationale-Enseignement Supérieur-Recherche
            
        
        - Ingénieur(e) de formation
            
                                    
                                Agriculture-Agroalimentaire-Forêt
            
        
        - Chargé(e) de la formation continue des personnels
- Délégué(e) régionale à la formation continue
            
                                    
                                Economie-Finances
            
        
        - Chargé(e) de la formation professionnelle
            
                                    
                                Savoir-être conceptuel
            
        
        
            
                                    
                                Savoir-être relationnel
            
        
        
            
                                    
                                Savoir-être contextuel
            
        
        
            
                                    
                                Savoir-Faire
            
        
        
            
                                    
                                Connaissances professionnelles
            
        
        
            
                                    
                                Facteurs clés à moyen terme
            
        
        - Intégration de la politique de formation dans une politique globale de GRH
- Augmentation des publics en reconversion et mobilités non choisies
- Modernisation des méthodes d’apprentissage et développement des nouvelles technologies
- Restrictions budgétaires
- « Interministérialisation » de l’offre de formation
- Evolution des métiers
            
                                    
                                Impacts sur le métier
            
        
        - Professionnalisation, notamment en matière de technologies de l’information et de la communication et d’ingénierie de parcours de formation
- Individualisation de la formation
- Travail en réseau interministériel, inter-fonction publiques, voire public/privé
- Développement de la polyvalence pour la coordination de domaines tels que pédagogie, administration et gestion
            
                                REME
            
        
        - Métier
            
                                ROME
            
        
        - Métier
- 
            Appellation                            - Chargé / Chargée de formation en entreprise
- Chargé / Chargée de formation en organisme de formation
- Chargé / Chargée de mission emploi formation
- Consultant / Consultante en ingénierie de formation
- Ingénieur-conseil / Ingénieure-conseil en formation
- Responsable ingénierie de la formation professionnelle