Ressources humaines

• A

• Développement institutionnel et commercial

• Responsable sectoriel
• Formateur d’adultes
• Coordonnateur de formation

• Ingénieur de formation
• Responsable de formation
• Conseiller en formation continue
• Chargé de mission formation

• Recueillir et analyser les demandes des commanditaires et les besoins des publics concernés
• Construire des dispositifs de formation : définition des objectifs, conception de modules de formation selon la modalité la plus adaptée (parcours individualisés, présentiel et/ ou à distance)
• Piloter le processus d’achat : élaboration du cahier des charges, analyse des propositions, négociation, contractualisation, évaluation de la prestation
• Piloter l’élaboration de la formation (contenus, déroulement, supports pédagogiques) puis évaluer sa mise en œuvre et les résultats obtenus
• Piloter le déroulement des actions de formation
• Organiser la mise en œuvre des dispositifs de formation, dans les dimensions financières et administratives
• Développer et maintenir des partenariats internes ou externes
• Promouvoir des dispositifs de formation
• Effectuer des études de faisabilité (développement institutionnel et commercial)
• Organiser et conduire des actions commerciales dans le cadre de la politique commerciale de l’organisme (développement institutionnel et commercial)
• Contribuer à la stratégie de développement de la structure (grh, budget, qualité…) (développement institutionnel et commercial)

• Tendances d’évolution
• Accroissement de la demande en conseil individualisé et en construction de parcours professionnels
• Développement de l’approche par les compétences
• Développement de nouveaux dispositifs réglementaires (vae, période de professionnalisation, dif)
• Accroissement de la concurrence sur le marché national et international de la formation continue
• Contraintes temporelles et financières

• Capacité d’adaptation
• Sens de l’organisation
• Capacité prospective
• Sens relationnel
• Capacité de conviction (développement institutionnel et commercial)

• Mettre en place des dispositifs de formation
• Evaluer et hiérarchiser des besoins
• Elaborer des études de faisabilité
• Piloter un projet
• Conduire une négociation
• Elaborer un cahier des charges
• Initier et conduire des partenariats
• Jouer un rôle de conseil ou d’aide à la décision

• Sciences cognitives
• Ingénierie de la formation
• Ingénierie pédagogique
• Textes législatifs et réglementaires du domaine
• Droit de la formation
• Outils numériques et leurs usages
• Sociologie des organisations

• Emplois de référence
  • Chargee/Charge d’ingenierie de formation
• Emplois types
  • Ingénieur(e) de formation

• Métiers
  • Coordination pédagogique

• Métiers
  • Chargé-e d'animation et d'ingénierie en formation tout au long de la vie
  • Ingénieur-e en conception instrumentale
  • Ingénieur-e en techniques expérimentales
  • Ingénieur-e électronicien-ne
  • Ingénieur-e en calcul scientifique
  • Assistant-e en ingénierie de formation continue
  • Ingénieur-e en études mécaniques
  • Chargé-e d'orientation et d'insertion professionnelle
  • Ingénieur-e d'exploitation d'instrument
  • Ingénieur-e électrotechnicien-ne
  • Ingénieur-e en ingénierie logicielle

• Métiers
  • Ingénieur pédagogique de formation