Enseignante - Chercheuse/Enseignant - Chercheur
        
                    
            
                Développer et mener une activité de recherche et/ou dispenser, dans l’enseignement supérieur, une formation tout au long de la vie, initiale et continue, alimentée par la recherche. Contribuer au dialogue entre sciences et société et avec les milieux socio-professionnels.
            
        
        
            
                                    
                                Domaine Fonctionnel
            
        
        Enseignement superieur-Recherche-Developpement
            
                                    
                                
                                                                            Compétences managériales éventuellement requises
                                                                            
                                
            
        
        
                                                                            Compétences managériales éventuellement requises
                                                                            
                                
            
            
                                    
                                Activités principales
            
        
        - Participer à la recherche de financement et à la vie administrative collective des établissements d’enseignement supérieur et des laboratoires, à leurs conseils et instances
- Élaborer et mettre en œuvre un enseignement, au sein d’un programme de formation, permettant l’acquisition et l’évaluation de connaissances et de compétences
- Développer et mener des activités de recherche et / ou d’innovation
- Former à la recherche et par la recherche
- Accompagner et conseiller les étudiants, contribuer à leur orientation, faciliter leur insertion professionnelle
- Gérer, organiser et coordonner un programme de formation ou de recherche, animer des équipes, en liaison avec les milieux professionnels concernés
- Valoriser les résultats de la recherche, diffuser la culture et l’information scientifique et technique et apporter son expertise
- Participer aux actions de coopération européenne et internationale
            
                                    
                                Conditions d’exercice
            
        
        - Déplacements en France ou à l’étranger
- Cumul d’activités pour les fonctions hospitalo-universitaires
            
                                    
                                Education Nationale-Enseignement Supérieur-Recherche
            
        
        - Enseignant(e)- chercheur(se)
            
                                    
                                Savoir-être conceptuel
            
        
        
            
                                    
                                Savoir-être relationnel
            
        
        
            
                                    
                                Savoir-Faire
            
        
        
            
                                    
                                Connaissances professionnelles
            
        
        
            
                                    
                                Facteurs clés à moyen terme
            
        
        - Implication au sein du tissu économique
- Développement des formations à distance et du tutorat, mentorat …
- Évolution des publics étudiants (mobilité internationale, formation tout au long de la vie, évolution des rapports au savoir, à l’autorité, aux technologies,…)
- Accroissement de la concurrence internationale
- Développement de l’espace européen de l’enseignement supérieur et de la recherche
- Synergie accrue entre enseignement supérieur, recherche publique et privée
            
                                    
                                Impacts sur le métier
            
        
        - Enseigner à des publics diversifiés
- Travailler avec des partenaires du monde économique
- Faire un usage adéquat, innovant des technologies de l'information et de la communication dans ses enseignements et projets de recherche
- Entraîner et rendre acteurs les étudiants
- Développement des démarches qualité en enseignement supérieur et en recherche