Conceptrice/Concepteur de scenarios  de simulation
        
                    
            
                Concevoir et développer des scénarios, des exercices et des systèmes de simulation.
            
        
        
            
                                    
                                Domaine Fonctionnel
            
        
        Enseignement superieur-Recherche-Developpement
            
                                    
                                
                                                                            Compétences managériales éventuellement requises
                                                                            
                                
            
        
        
                                                                            Compétences managériales éventuellement requises
                                                                            
                                
            
            
                                    
                                Activités principales
            
        
        - Veiller à la standardisation de l’enseignement et des méthodes de travail sur les différents sites
- Contrôler le bon fonctionnement des simulateurs et des scénarios de simulation
- Créer et faire fonctionner des systèmes de simulation.
- Coopérer avec les parties prenantes dans les développements des systèmes pour garantir la cohérence des outils de simulation.
- Former les utilisateurs à la technique de la simulation lors de la réalisation des exercices
- Rechercher les améliorations à apporter au système
            
                                    
                                Conditions d’exercice
            
        
        
            
                                    
                                Défense
            
        
        - Maître(esse) de simulation
- Maître(esse) de Numérisation de l’espace de bataille
- Technicienne simulateur tactique et pilotag
- Opérateur(trice) simulateur en vol
            
                                    
                                Savoir-être conceptuel
            
        
        
            
                                    
                                Savoir-être relationnel
            
        
        
            
                                    
                                Savoir-être contextuel
            
        
        
            
                                    
                                Savoir-Faire
            
        
        
            
                                    
                                Connaissances professionnelles
            
        
        
            
                                    
                                Facteurs clés à moyen terme
            
        
        - Montée en puissance de la simulation
- Modernisation des outils de simulation
            
                                    
                                Impacts sur le métier
            
        
        - Elargissement du champ d’expertise
- Nécessaire augmentation de la capacité d’évaluation
- Formation sur l’emploi des nouveaux systèmes
            
                                REME
            
        
        
            
                                ROME
            
        
        - Métier
- Appellation
            
                                RéFérens
            
        
        
            
                                RMFP
            
        
        - Métier