Cadre de direction en établissement public
        
                    
            
                Piloter et coordonner la mise en œuvre des orientations politiques dans le cadre de son domaine en collaboration avec l’équipe dirigeante ; superviser le fonctionnement des services placés sous sa responsabilité.
            
        
        
            
                                    
                                Domaine Fonctionnel
            
        
        Management, pilotage et contrôle
            
                                    
                                Statuts
            
        
        - A
- A+
            
                                    
                                Spécialités
            
        
        - Rh, affaires juridiques, finances ; sic, communication
            
                                    
                                Mobilités
            
        
        - Cadre dirigeant
- Cadre dirigeant en établissement public
            
                                    
                                Appellations
            
        
        
            
                                    
                                Activités principales
            
        
        - Piloter la gestion des formations et de la scolarité
- Veiller à la qualité des dispositifs de réussite et d’insertion professionnelle des étudiants
- Suivre et analyser les indicateurs et les tableaux de bord
- Conduire une démarche qualité dans le service
- Assurer la représentation de l’établissement face aux interlocuteurs extérieurs
- Elaborer et mettre en œuvre le schéma directeur en lien avec l’équipe dirigeante
- Organiser, coordonner et superviser le fonctionnement régulier et continu des services
- Promouvoir et participer au dialogue de gestion avec l’ensemble des partenaires internes et externes
- Encadrer et animer ses équipes
- Impulser les projets de l’établissement et assurer leur mise en œuvre
            
                                    
                                Conditions particulières
            
        
        - Interactions indispensables avec l’ensemble des interlocuteurs
            
                                    
                                Facteurs clés à moyen terme
            
        
        - Tendances d’évolution
- Plus grande autonomie des établissements
- Prise en compte accrue de la notion de performance dans un contexte concurrentiel
- Evolution du système d’information
- Mutualisation et externalisation des ressources et des activités
            
                                    
                                Compétence comportementale
            
        
        
            
                                    
                                Compétence opérationnelle
            
        
        - Jouer un rôle de conseil ou d’aide à la décision
- Piloter un projet
- Savoir représenter l’établissement face aux interlocuteurs extérieurs
- Savoir inscrire son activité dans un calendrier et un cadre de gestion complexe
- Mettre en œuvre une démarche qualité
- Prévenir et gérer les conflits ou situations sensibles
- Construire et faire vivre un dispositif d’évaluation de la performance
            
                                    
                                Connaissance
            
        
        
            
                                RIME
            
        
        - 
            Emplois de référence                            - Secretaire general de ministere
- Cadre dirigeant de ministere
- Cadre dirigeante/Cadre dirigeant d’un service territorial
- Dirigeante/Dirigeant d’un etablissement public de l’etat
- Directrice/Directeur de cabinet
- Cadre experte chargee/Expert charge d'une politique transversale
- Responsable d’exploitation, d’entretien et de maintenance
 
- Emplois types