Organisation, contrôle et évaluation

Statistiques

• Fonction publique d'Etat
• Fonction publique territoriale
• Fonction publique hospitalière

ERCTL013

• Contribution à la définition de la stratégie d’ensemble en matière d’analyse et d’études statistiques
• Veille sur les travaux d’études ou de recherches similaires effectués dans d’autres institutions, en France ou à l’étranger, pour faire émerger les problématiques pertinentes
• Contribution à la gestion des moyens financiers et des ressources humaines du service
• Gestion des relations avec les fournisseurs de données, les institutions statistiques, les organismes scientifiques
• Montage de partenariats ou organisation d’appels d’offres ou d’appels à projet
• Mise au point d’un programme d’études ou de recherches en fonction des demandes des commanditaires institutionnels, des propositions d’auto-saisine émanant de son propre service et des moyens dont il dispose pour proposition au comité de direction, en lien avec le programme annuel de la direction d’administration centrale référente en charge des études et statistiques
• Organisation et définition des priorités des activités de son service pour piloter et conduire le programme de travail d’études et statistiques défini
• Pilotage du programme d’études et de statistiques : animation, coordination, validation scientifique des travaux, respect des échéances
• Validation des résultats obtenus par les chargés d’études et de statistiques et organisation de leur valorisation, en lien avec les travaux nationaux
• Expertise et appui en matière d'études et de statistiques auprès des partenaires internes et externes
• Capitalisation des travaux menés

• Savoir travailler en équipe
• Concilier, rapprocher des positions ou des intérêts opposés pour susciter un accord
• Argumenter et convaincre
• Savoir écouter, comprendre et reformuler
• Être en quête permanente de nouvelles informations
• Mesurer les incidences des choix et des propositions
• Animer un travail collectif
• Représenter le service
• Savoir rendre compte
• Avoir le sens de la confidentialité
• Avoir de la polyvalence
• Être force de proposition et d'innovation
• Trouver des solutions
• Savoir décider, arbitrer
• Savoir alerter et discerner les enjeux
• S'adapter et évoluer
• Avoir un sens de la pédagogie
• Savoir animer/encadrer dans un cadre hiérarchique
• Avoir le sens des responsabilités et du service public
• Anticiper
• Savoir gérer son temps et planifier celui des équipes
• S'organiser
• Apporter un conseil ou un appui
• Faire preuve d’autonomie et de sens de l’initiative
• Faire preuve de souplesse et réactivité

• Gérer un projet
• Programmer et allouer des moyens
• Exercer une veille
• Mettre en forme / exploiter / interpréter des éléments chiffrés
• Trouver les formes de restitution adaptées aux messages et au public
• Jouer un rôle de conseil et d'aide à la décision
• Conduire une analyse, problématiser et synthétiser
• Savoir s'exprimer (à l'écrit et/ou à l'oral)
• Analyser les demandes et apporter les réponses à des besoins spécifiques
• Rédiger des documents à destination du grand public (communiqués, articles, rapports…)
• Utiliser des outils de reporting
• Mettre en œuvre les techniques rédactionnelles
• Rédiger les résultats d’une analyse, un bilan, une synthèse
• Suivi et réception des travaux
• Piloter l'organisation, le déploiement d'un projet
• Mettre en œuvre les techniques statistiques et économétriques
• Utiliser des applications informatiques spécifiques
• Utiliser les outils bureautiques et NTIC
• Adapter l'organisation et les méthodes de travail
• Actualiser ses connaissances
• Procédures et méthodes de la maîtrise d'ouvrage
• Rédaction du cahier des charges des prescriptions techniques d'un marché d'étude
• Contribution à la passation du marché (appel d'offre, choix des prestataires…)

• Techniques de management
• Organisation, missions, fonctionnement et conditions d’intervention des services
• Environnement institutionnel, économique, social et technique
• Statistique descriptive
• Sémiologie graphique et cartographique
• Techniques et règles de la communication écrite et orale
• Logiciels statistiques professionnels
• Méthodes et règles de la production et de l'exploitation statistique
• Identification et mise en œuvre des méthodologies les plus adaptées
• Sélection dans une recherche documentaire les informations les plus pertinentes
• Mobilisation et articulation de différents types de données
• Règles et méthodologies de l'évaluation
• Sources d'information statistiques
• Méthodes de conduite et de pilotage des projets
• Techniques d'enquête, de recueil de données
• Techniques de recherche et ressources documentaires
• Avoir une vision globale et transversale du champ d'intervention et des politiques mises en œuvre par le ministère
• Politiques, mesures et dispositifs propres au champ d’intervention
• Problématiques et politiques du domaine considéré (emploi, formation et insertion professionnelle, travail, santé, social, médico-social, jeunesse, sports…)
• Connaissance de façon approfondie d’un ou plusieurs domaines de spécialisation
• Méthodes et techniques d'analyse qualitative et quantitative
• Maîtrise du domaine métier des études, des statistiques et de l'évaluation
• Élaboration du cahier des charges d'une étude

• Emplois de référence
  • Responsable de programme d’etudes ou de statistiques
• Emplois types
  • Responsable d’un programme d’études et de statistiques

• Métiers
  • Études et développement informatique

• Métiers
  • Ingénieur-e statisticien-ne

• Métiers
  • Chargé d’études et d’évaluation