Compétences opérationnelles

• Savoir-Etre
  • Capacité à communiquer
• Savoir-Faire
  • Concevoir un support, un document

• Compétences
  • Adapter un message à différents supports de communication
  • Rédiger un message adapté à un support de communication (presse, radio, télévision, web)
  • Rédiger le contenu d'un support de communication
  • Rédiger des messages et documents en fonction des cibles
  • Rédiger des supports de communication pour le compte de particuliers ou d'entreprises
• Savoirs
  • Actions de communication

• Connaissance
  • Concevoir et développer des supports de communication
  • Concevoir et mettre en forme des supports écrits
  • Rédiger des documents à destination du grand public (communiqués, articles, rapports…)
  • Rédiger des contenus adaptés aux publics
  • Proposer des outils et des supports de communication adaptés
  • Situer les niveaux de contenus et de supports adaptés aux publics
  • Concevoir et proposer des supports de communication et d'information
  • Concevoir, rédiger et mettre en forme une communication orale et/ou écrite
  • Elaborer des contenus de communication
  • Concevoir des supports de communication
  • Communiquer de manière appropriée suivant les publics et les situations

• Compétence
  • Rédiger des contenus adaptés aux publics